Reflexão sobre o artigo: ¨O PORTFÓLIO PODE MUITO MAIS DO QUE UMA PROVA¨

PIBID – PEDAGOGIA – FACOS

Reflexão sobre o artigo: ¨O PORTFÓLIO PODE MUITO MAIS DO QUE UMA PROVA¨

Como nos mostram as autoras neste artigo, atualmente nas escolas a avaliação dos alunos se dá na forma de provas, onde são avaliadas as expectativas do professor quanto aquilo que o aluno aprendeu. Aprendeu ou apenas decorou? Será que este aprendizado trouxe conhecimento e tem relação com sua realidade, com aquilo que ele está vivendo?

A prova é somente uma forma de avaliar o conteúdo, não contempla a forma em que se deu este aprendizado, de como foi o caminho percorrido. Para aluno, o uso do portfólio se dá como forma de registro de suas reflexões, questionamentos, pesquisas, experiências, e para o professor é a forma de registrar a caminhada e os avanços encontrados em seus alunos, mais do que avaliar os conteúdos estudados, ele traz a análise dos momentos vividos, as construções e reflexões tanto do professor quanto do aluno.

Amigo secreto Escola Tuiuti 2012

Almoço e amigo secreto da escola: agradeço a professora Sumair pelo apoio neste período, a professora Márcia por ter me permitido estar com seus alunos, e também a todos da escola, pelo carinho com que me receberão, obrigado.



Entrega dos trabalhos

Nos dias 19 e 20 finalizamos nossas atividades, despedidas e muita saudade desses meus pequenos.

Confraternização Pibid 2012

Final de ano chegando...um momento de relax do grupo !!!

Explorando o Sebran : 9° Oficina

Utilizamos para atividade de hoje o aplicativo Sebran, letra inicial, palavra e desenho com registro em folha ofício.

Usando Wordpad e o Tux paint - 8° Oficina

Para atividade de hoje eu trouxe pratos descartáveis onde coloquei imagens de animais, com o uso do aplicativo word pad e do tux paint  vamos escrever as palavras.



Registro na folha ofício:

Pesquisando no alfabeto da sala:





Confecção Cartão Natal - 7° Oficina

Hoje vamos fazer uma baguncinha: para realizar a atividade do cartão de natal, vamos usar água e tinta têmpera no laboratório, achei que iria ter problemas, mas eles estavam tão anciosos pela surpresa da atividade que ajudaram a cuidar da bagunça.

A atividade consiste em pintar a ponta dos dedos dos pés de vermelho e o resto do pé de verde, formando uma árvore de natal. O dia esta muito quente e eles adoraram, formaram uma fila e cada um esperou sua vez. Após escrevemos no cartão uma mensagem de final de ano com um desenho bem bonito, durante os desenhos ouvi as conversas:

* sabe porque o meu presente não tem fita, porque o meu irmão já abriu e a gente tava na rua e não viu.

* vou desenhar toda a minha família

* vou desenhar o papai noel

Como é bom ouvir as coisas que eles imaginam !!!!



Escrevendo a mensagem:



Descobrindo palavras com o jogo Sebran:



Neste momento percebo as trocas, um ajuda o outro, discutem sobre como se escreve a palavra, um diz: olha começa com tal letra.